jueves, 29 de agosto de 2013

SUMATE AL MATE CLìNICO SEPTIEMBRE Y OCTUBRE.


Un Espacio para la exposición de Casos Clínicos, en un ambiente, cálido, entre amigos…
….y porque  el mate, es bueno para el cuerpo  y para el espíritu,  invita a la reflexión, a compartir una charla, invita a escuchar y  acompaña...
UN MATE CLINICO, nos parece una buena manera de compartir las experiencias  en Acompañamiento Terapéutico. Están invitados a sacar las recetas del cuaderno de la abuela, o madres o tías y porque no propias?, ANIMARSE y Traer para compartir algo rico… (O si andan con poco tiempo buscan un par de criollos de su panadería amiga!)
·         LUNES 09 DE SEPTIEMBRE 11:00 HORAS
DISCAPACIDAD
Expone At  Marcelo Armella

·         JUEVES 12 DE SEPTIEMBRE 17:00 HORAS
Acompañamiento Terapeutico en la Escuela
Intervenciones en problemas conductuales, y la comunicación con otros actores para la efeciacia del Acompañamiento.                               
Expone At Yanina Trucco
LOS ATENEOS SON TOTALMENTE GRATUITOS.

Para mayor organización anotarse en la secretaria en la lista, no por face , ni por mail.

LOS DE OCTUBRE SE AVISARAN MAS ADELANTE.

miércoles, 14 de agosto de 2013

ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO EN CÓRDOBA CAPITAL Y EN BERROTARAN

CURSO DE FORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO

El Acompañante Terapéutico es un agente de salud que posibilita ampliar la intervención terapéutica, colaborar en la continuidad de los tratamientos y es un sostén confiable para el paciente y su familia.
La Fundación Ser Acompañante te ofrece el PRIMER NIVEL en Formación y Entrenamiento en Acompañamiento Terapéutico con especialidades en: Psiquiatría, Tercera Edad, Escuelas Comunes y Discapacidad, como así también diversos seminarios orientados a la formación complementaria del AT.

CÓRDOBA CAPITAL :  PRIMER NIVEL DE FORMACIÓN:
Duración: 9 Meses (Agosto a Diciembre 2013 y febrero a mayo 2014) 
Modalidad: Una clase teórica y dos encuentros de práctica por semana

Horarios de Clases Teóricas: - (Se opta por uno):
- Martes de 10 a 12:30hs o - Jueves de 19 a 21:30hs.

Horarios de Prácticas: Dos encuentros semanales de 2 horas c/u.
Horario a convenir con la institución donde realiza las prácticas. 

INICIA MARTES 13 DE AGOSTO

La Fundación Ser Acompañante te ofrece el PRIMER NIVEL en Formación y Entrenamiento en Acompañamiento Terapéutico 
por primera vez en Berrotarán.


BERROTARAN : PRIMER NIVEL DE FORMACIÓN:
Duración: 9 Meses (Agosto a Diciembre 2013 y febrero a mayo 2014)
Modalidad: Una clase teórica y dos encuentros de práctica por semana

Horarios de Clases Teóricas:

1 sábado cada 15 días
 de 
9:30hs
 a 12:30hs 


Horarios de Prácticas: Dos encuentros semanales de 2 horas c/u.
Horario a convenir con la institución donde realiza las prácticas.

INICIA EL PRÓXIMO SÁBADO 10 de agosto.


Lugar de dictado:  Asociación Civil Desarrollo Joven - Entre Rios 30, Berrotaran

Inscripciones 
e informes

 Berrotarán: 0358-154120463
Córdoba: 0351-4237041.
Facebook: Escuela Ser Acompañante

miércoles, 3 de octubre de 2012

DEVOLUCIÓN RECONOZCO CASI TOTALMENTE SUBJETIVA.

 DESDE MI LECTURA SENSIBLE..

Da mucha alegría trabajar en un grupo que se entrega a la experiencia de atravesar tres horas en un taller vivencial, que nos sacamos de alguna manera las mascaras cotidianas, el celu, el trabajo , el estudio , los pacientes.
En este caso trabajamos, técnica de construcción y creación de una máscara.
Con este grupo me interesa tocar el subjetivo mundo de las sensaciones…la emoción.
Desde la presentación disfrute y disfrutamos de la puesta en escena de la Máscara del paciente en nuestro primer encuentro: tomando las palabras de Kuras y Resznisky EL PRIMER MOVIMIENTO EN EL VINCULO AT –PACIENTE  El Inicio (y este término me gusta más, ya que escribí un texto llamado así, hace años...)
Las actitudes dominantes: un rechazo o sospecha...o una transferencia abrupta o masiva...
Los gestos de la paciente de Silvana , la paciente de Celeste  o la paciente de Mariel interpretada por Pao con el abrazo .
Todos pudimos conocer nuestros pacientes a través de la cara de nuestro actor compañero transformada en Mascara de nuestro Paciente…otra mascara, otra persona. El rostro del Actor (compañero ) por un momento juega y modifica su gestus para tomar otro...(en cada uno se notaban modificaciones increíbles de sus propios rostros para tomar el de  otros..)
Recibir la buena energía de el paso de una actividad a otra , la buena disposición ante el encuadre es para mí como tallerista  enriquecedor y  me permite disfrutar de la  experiencia de ser en este momento la coordinadora.
Los pasos del taller como todos : primero la mascara de yeso , luego la técnica de cartapesta y luego hacer neutra MASCARA OBJETO ARTÍSTICO.
En este paso es donde muto a Coordinadora mono relojero , que insistentemente cuidamos el tiempo del taller , para realizar el cierre con el objetivo planteado y tal como luego lo explicaba achicar el margen de frustraciones.
La emoción de presentar nuestras mascaras, risas de nervios, ver a nuestros pacientes y sus parecidos...la emoción como energía en movimiento como la alumna que se dejo llevar por su sentir y sacar lagrimas que nos emocionaron a todos al presentar a su paciente. UNA MASCARA MUY EXPRESIVA; INTENSA EN SUS COLORES; MUY FUERTE.
Emoción como poder rescatar la simpleza de nuestro hacer la simpleza como virtud como en la máscara de Laura o La paz, la frescura, la diversión de otras mascaras, la profundidad como la que tiene los mundos en los ojos que me lleno de emoción, las de orejas grandes, las de colores intensos.
Poder rescatar que nuestro trabajo nos hace leer detrás de la Mascara cotidiana de nuestro paciente: la sonrisa en tensión, las caras de los que tienen algún tic, caras de las patologías algunas (como hablábamos en clase) Nuestro hacer que nos abre a la sensibilidad, no como algo abstracto sino como una herramienta de transformación.
Me queda decir: gracias, lindo, sensible y dispuesto grupo por compartir conmigo este Taller bien llamado VIVENCIAL.

lunes, 23 de julio de 2012

AGOSTO 2012 CURSO ACOMPAÑANE TERAPEUTICO



AGOSTO 2012 CURSO ACOMPAÑANE TERAPEUTICO

PRIMER NIVEL : CURSO DE FORMACION Y ENTRENAMIENTO EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPEUTICO 

´El lugar del Acompañante Terapéutico¨
El Acompañante Terapéutico es un agente re socializador, integra un Equipo Terapéutico, que tiene un rol y funciones especificas. Es un puente para la reinserción social y logra la autonomía del paciente.

La Escuela Ser Acompañante te ofrece el PRIMER NIVEL en Formación y Entrenamiento en Acompañamiento Terapéutico y especialidades: Psiquiatría y rehabilitación y Discapacidad, como así también diversos seminarios orientados a la formación complementaria del AT.

LOS CURSOS INICIAN 14 AGOSTO 2012 

turno mañana : Martes de 10 :00 a 12:30 
turno tarde : Jueves de 19 :00 a 21:30 
(se opta por uno ) La Modalidad de cursado consiste en una clase teórica semanal y dos encuentros de prácticas con pacientes. 
Las PRACTICAS son de 7 meses de duración en instituciones de la ciudad. 
Contamos con PROFESIONALES del área de Psiquiatría, Tercera Edad y Discapacidad que serán invitados a dar clases durante el año, conjuntamente con las clases de acompañamiento terapéutico. 
Como actividades extraordinarias: Un taller creativo , Ateneos Clínicos. 
Duración: 9 meses. De Agosto a Diciembre y de Febrero a Mayo
El curso está destinado a estudiantes o profesionales del área de salud, educación, trabajo social, o bien personas con experiencia en el rol. CUPOS LIMITADOS
NUEVA DIRECCION : BOLIVAR 554 -0351-4237041 – 0351 156 641 250 De lunes a Viernes En horario de 09:00 a 13:00 hs Email:escuelaseracompanante@gmail.comasg@arnet.com.ar –www.escuelaserat.com.ar escuelaseracompanante.blogspot.com

martes, 15 de mayo de 2012

TALLER DE MASCARAS ABRIL DE 2012


Extraordinaria, asistencia, puntualidad, disposición y buena onda del grupo...

El inicio fue en un Consultorio –aula, pequeño, allí prácticamente amontonados hablamos de quienes somos, nuestras prácticas, paciente y si estaban en proceso de cerrar su trabajo con el paciente, nos escuchamos y reímos mucho.

Luego bajamos a un espacio que nos iba a permitir estar mas cómodos, aunque con un poco de viento fresco, pero un espacio en el que jugar y trabajar con materiales: yeso, cola, papel, agua, o sea ensuciar –nos no iba a presentar

Transcurrimos la idea de construcción y construimos. Ambas cosas.

De pronto : la hora de terminar el taller y estábamos sin terminar las actividades- COMO HARIAMOS EL CIERRE?





Pensando que el cierre ,mas allá de las cuestiones de tiempo (en la cotidianeidad de mirar el reloj) Pensando en qué había colaborado para que la situación de taller cerrara así , tan interferida mente , me gusto el termino interferido utilizado por Mauricio , un alumno; y reflexionando sobre la actividad creativa , que es donde mejor puedo reflexionar : pienso que en el proceso creativo estamos como suspendidos , que el tiempo y el espacio se ven de alguna manera transformado y que todo nuestro cuerpo (cuerpo mente sentimiento) se encuentra en una situación particular. Me deje llevar por el aire de la actividad creadora y entonces el tiempo: fue implacable.de un momento para otro debíamos terminar el taller! Para mí fue muy fuerte y allí pudimos acordar con el grupo que realizaríamos como cierre .y combinamos que tomaríamos unos minutos de clase para mostrar las mascaras.

Tomo un disparador que me aporto mi terapeuta, el cierre en una situación creativa y creo en cualquier actividad, no solo es en línea horizontal , como si marcáramos en esta línea (de alguna manera línea de tiempo): un inicio , nudo y desenlace , también nos atraviesa una línea vertical , que va en dirección hacia nosotros. Sobre todo en una actividad creativa el cierre tiene una dirección hacia nosotros. Nuestra profundidad,

El grupo del jueves, se caracterizo por la gran disposición, participación, escucha y un gran sentido del humor. Nos llevo un buen tiempo presentarnos, contar de nuestra practica, del realizado o no cierre que cada uno estaba realizando.

En el trabajo de la máscara, los grupos trabajaron muy bien, rescato dos momentos:

- El de una alumna que se sintió mal , en el proceso de espera de secado de la mascara de yeso , y se sintió de alguna manera ofuscada , con el agravante de que la coordinadora (yo ) no haber escuchado yo su incomodidad y pretender hacer el terminado como con otros compañeros y tuvimos un momento critico , que pudimos hablar y donde ella sintió que podía entender a sus pacientes , en tanto al no poder hablar , tenía que hacerse entender de alguna manera, y lo hizo sacándose todo de manera intempestivos creando así mi sorpresa. Por suerte una compañera le recordó que habíamos dispuesto un buen tiempo a explicar las dificultades de la actividad.

- Al mismo tiempo para otra alumna con la que realizamos el mismo trabajo: me devuelve que fue una sensación y una experiencia hermosa y que se había sentido muy bien.

- Simplemente para ver las dos caras de una misma actividad.

- Siempre sigue siendo un tema importante la dimensión de las cosas.

- En el trabajo de la máscara, nos tomamos un buen tiempo para pedir que la persona que se proponga para realizar el modelo de la máscara base, no tenga problemas de respiración, alergias, problemas para estar sin hablar, sensaciones de fobias o parecidos, para no convertir el trabajo en una mala experiencia, no con ánimo de excluir. sino por el tenor de la actividad. Quietud, inmovilidad, silencio .Por lo menos por veinte minutos .Allí es donde puedo observar lo de la dimensión, creemos que podemos abordar algunas cosas como si fueran sencillas y no pensamos un peso adecuado a las dificultades que implica la actividad. Traigo a reflexión esta palabra : DIMENSION

- Lo mismo sucedió con el taller anterior y el juego de la ceguera , creemos que alguien con los ojos tapados de la nada puede cebarse un mate? Con un termo con agua caliente? Es dificil dimensionar el tamaño de las cosas , de los sentimientos , de las posibilidades , de las capacidades y las necesidades de nuestros pacientes..de cualquier manera es un buen trabajo dimensionar las nuestras..

- Hay un hermoso cuento de Horario Quiroga que se llama el tamaño del miedo, donde se describe la enormidad ..la profundidad (es un cuento muy simple y simpático entre un coati, un oso hormiguero y un sapo.)



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miércoles, 11 de abril de 2012

NUEVAS FECHAS DE INICIO PARA SEMINARIOS 2012

SEMINARIOS 2012
EN SER ACOMPAÑANTE

Seminario de Lengua de Señas
Martes 8 de Mayo de 18:00 a 21:00 hs

Seminario de Régimen de Visitas Controlados con AT
Miércoles 9 de Mayo de 18:30 a 20:30 hs

Seminario Espectro Autista
Jueves 10 de Mayo de 18:30 a 20 :30 hs

Seminario de Escritura
Jueves 10 de Mayo de 10:00 a 12:00 hs
INFORMES E INSCRIPCIONES EN SER ACOMPAÑANTE.
de Lunes a Viernes de 09: 00 a 13: 00

martes, 28 de febrero de 2012